Re: 〔案例研討〕中國心理諮詢師技能考試案例問答複習題-社交恐怖症

發表人 jose 於 2013/10/5 12:09:56

參考答案

一、請對該求助者目前的身心和社會功能狀態進行整理。
1、精神狀態：
（1）見人緊張
（2）情緒：痛苦、焦慮、悲觀厭世
2、生理功能改變：
心悸、失眠
3、社會功能狀態：
回避行為

二、本案例最可能的診斷是什麼？診斷依據是什麼？
診斷：社交恐怖症。
診斷依據：
病程長；
社會功能嚴重受損；
內心非常痛苦；
求助者無器質性疾病，有社會心理因素的應激；
有回避行為和恐懼症狀。

三、對該求助者需做哪里鑒別診斷？
與精神病相鑒別；
與神經症心理問題相鑒別；
與焦慮症相鑒別。

四、請分析該求助者出現上述問題的原因是什麼？
生物因素：女性、38歲
社會因素：（1）離異，學歷低，收入低；
（2）家庭：母親霸道、父親去世早、婆媳關係差、小時候家貧借債。
心理因素：（1）性格內向、膽小敏感；
（2）對現實問題的誤解；
（3）持久的負性記憶：小時候經常借錢，為此暗自哭泣。


五、解釋EPQ和SDS的測試結果。
EPQ中E量表分為35，表明典型內向
SDS測試，標準分63，說明存在中度抑鬱症狀

六、本案例中，可以擬定的諮詢目標是什麼？
具體目標；消除求助者與領導或比自己優秀的人接觸時的緊張反應，使之勇於面對生活，保證正常的學習和生活。
最終目標：達到促進求助者心理健康和發展、人格完善的目標。

七、認知行為療法的原理是什麼？
認知行為療法認為，認知道過程決定著行為的產生和情緒的變化；
不適應行為和不良情緒應從認知中找原因；
行為的改變也可以引起認知的改變；
認知和行為的惡性循環，會使心理問題變得越發嚴重；
認知行為療法，是在認知和行為及情緒之間建立一種良性迴圈的過程。

八、對諮詢效果進行評估包括幾個維度？
（1）求助者自我報告；
（2）心理諮詢師的評定；
（3）求助者周圍人士的評定；
（4）對求助者社會生活適應狀況的改變進行評估；
（5）求助者諮詢前後心理測理結果的比較。