中國大陸企業人力資源管理師（國家職業資格二級）理論復習資料-單選06
發表人 jose 於 2008/11/2 15:38:42
1、（ ）是政府通過調節利率來調節總需求水準，以促進充分就業、穩定物價和經濟增長的一種宏觀經濟管理對策。
（A） 財政政策 （B） 收入政策
（C） 金融政策 （D） 貸幣政策
2、（ ）是勞動權的核心。
（A） 擇業權和勞動權酬權 （B） 就業權和擇業權
（C） 休息休假權和勞動保護權 （D） 勞動保護權和職業培訓權
3、（ ）不具有法津效力。
（A） 立法解釋 （B） 任意解釋
（C） 司法解釋 （D） 行政解釋
4、企業資源優勢具有（ ）的特點，企業要不斷投入以保持和創新其優勢。
（A） 絕對性和時間性 （B） 相對性和時間性
（C） 絕對性和暫時性 （D） 相對性和持續性
5、（ ）與缺勤率和流動呈負相關。
（A） 組織效率 （B） 組織承諾
（C） 工作績效 （D） 工作分析
6、現代人力資源管理的三大基石不包括（ ）。
（A） 定編定崗定員定額 （B） 員工的績效管理
（C） 員工的引進與培養 （D） 員工的技能開發
7、在動態組織設計理論中，（ ）所研究的內容佔有主導地位。
（A） 靜態組織設計理論 （B） 動態組織設計理論
（C） 古典組織設計理論 （D） 近代組織設計理論
8、（ ）將矩陣組織結構形成與事業部組織結構形式有機結合起來。
（A） 類比分權組織 （B） 分公司與總公司
（C） 多維立體組織 （D） 子公司與母公司
9、在行業增長階段後期，為減少競爭壓力，企業會採取（ ）。
（A） 增大數量戰略 （B） 擴大地區戰略
（C） 縱向整合戰略 （D） 多種經營戰略
10、（ ）是企業遇常用的組織結構變革方式。
（A） 改良式變革 （B） 爆破式變革
（C） 組織結構變革 （D） 突髮式變革
11、企業組織結構整合的程式包括①控制階段；②互動階段；③擬定目標階段；④規劃階段。排序正確的是（ ）。
（A） ③②①④ （B） ④③②①
（C） ③②④① （D） ③④②①
12、人員晉升計畫的內容不包括（ ）。
（A） 晉升意向 （B） 晉升比率
（C） 晉升條件 （D） 晉升時間
13、編制人力資源規劃的核心前提是（ ）
（A） 人力資源的需求預測 （B） 人力資源管理系統的設計
（C） 人力資源的供給預測 （D） 人力資源供求平衡和協調
14、定員定額分析法不包括（ ）。
（A） 工作定額分析法 （B） 比例定員法
（C） 勞動效率定員法 （D） 人員比率法
15、人力資源內部供給預測的方法不包括（ ）。
（A） 人力資源資訊庫 （B） 馬爾可夫模型
（C） 管理人員接替模型 （D） 回歸分析模型
16、銷售工作要求執行者能說會道，秘書工作要求執行者細緻周到，這體現了（ ）原理。
（A） 個體差異 （B） 工作差異
（C） 人崗匹配 （D） 環境差異
17、某一測量問卷中有一道“你對Java語言的掌握程度如何？”的題，選項為“A精通；B善於；C尚可”，在這裏，“精通”、“善於”、“尚可”是指（ ）。
（A） 標度 （B） 指標
（C） 標記 （D） 標準
18、美國教育學家布魯姆將教育認知目標由低到高分為六個層次，最高層是（ ）。
（A） 理解 （B） 應用
（C） 評價 （D） 分析
19、某主管總是給自己的得力助手打高分，給其他下屬打低分，這體現了（ ）。
（A） 暈輪效應 （B） 感情效應
（C） 近因效應 （D） 首因效應
20、關於面試說法錯誤的是（ ）。
（A） 面試具有明確的目的性
（B） 面試以談話和觀察為主要方式
（C） 面試按預先設計的程式來進行
（D） 面試過程中，考官與應聘者的地位平等
21、若招聘行銷人員和技術人員，面試的問題及考核的要素完全一致，這說明（ ）。
（A） 面試目的不明確 （B） 面試缺乏系統性
（C） 面試標準不具體 （D） 問題設計不合理
22、“你有什麼業餘愛好？”是結構化面試中的（ ）。
（A） 經驗性問題 （B） 情景性問題
（C） 壓力性問題 （D） 背景性問題
23、在一次面試中，考官提問“如果公司派你出差，而這時你妻子病重，你會怎麼處理？”這是一個（ ）問題。
（A） 經驗性面試 （B） 投射性面試
（C） 描述性面試 （D） 情景性面試
24、無領導小組討論題目為“一個好的領導者應該具備什麼素質？”這是一個（ ）。
（A） 兩難式題目 （B） 資源爭奪型題目
（C） 開放式題目 （D） 排序選擇型題目
25、企業制定員工培訓規劃的基本前提是（ ）。
（A） 工作崗位說明 （B） 培訓需求分析
（C） 工作任務分析 （D） 設計培訓內容
26、課程設計的核心內容是（ ）。
（A） 課程內容製作 （B） 課程內容安排
（C） 課程內容選擇 （D） 課程內容試驗
27、企業在發展期應提高（ ）管理人員的管理能力，使之適應企業的要求。
（A） 高層 （B） 中層
（C） 直線 （D） 基層
28、從企業內部開發培訓資源的優點不包括（ ）。
（A） 教師水準較高 （B） 培訓成本較低
（C） 教師與學員易於交流 （D） 培訓易於控制
29、“解決和處理問題方法訓練”又稱為（ ）。
（A） 決策競賽 （B） 輪流任職計畫
（C） 角色扮演 （D） 決策模擬訓練
30、（ ）是指評估者依據自己的主觀判斷，而不是用事實和數字加以證明。
（A） 正式評估 （B） 非正式評估
（C） 建設性評估 （D） 總結性評估
（A） 財政政策 （B） 收入政策
（C） 金融政策 （D） 貸幣政策
2、（ ）是勞動權的核心。
（A） 擇業權和勞動權酬權 （B） 就業權和擇業權
（C） 休息休假權和勞動保護權 （D） 勞動保護權和職業培訓權
3、（ ）不具有法津效力。
（A） 立法解釋 （B） 任意解釋
（C） 司法解釋 （D） 行政解釋
4、企業資源優勢具有（ ）的特點，企業要不斷投入以保持和創新其優勢。
（A） 絕對性和時間性 （B） 相對性和時間性
（C） 絕對性和暫時性 （D） 相對性和持續性
5、（ ）與缺勤率和流動呈負相關。
（A） 組織效率 （B） 組織承諾
（C） 工作績效 （D） 工作分析
6、現代人力資源管理的三大基石不包括（ ）。
（A） 定編定崗定員定額 （B） 員工的績效管理
（C） 員工的引進與培養 （D） 員工的技能開發
7、在動態組織設計理論中，（ ）所研究的內容佔有主導地位。
（A） 靜態組織設計理論 （B） 動態組織設計理論
（C） 古典組織設計理論 （D） 近代組織設計理論
8、（ ）將矩陣組織結構形成與事業部組織結構形式有機結合起來。
（A） 類比分權組織 （B） 分公司與總公司
（C） 多維立體組織 （D） 子公司與母公司
9、在行業增長階段後期，為減少競爭壓力，企業會採取（ ）。
（A） 增大數量戰略 （B） 擴大地區戰略
（C） 縱向整合戰略 （D） 多種經營戰略
10、（ ）是企業遇常用的組織結構變革方式。
（A） 改良式變革 （B） 爆破式變革
（C） 組織結構變革 （D） 突髮式變革
11、企業組織結構整合的程式包括①控制階段；②互動階段；③擬定目標階段；④規劃階段。排序正確的是（ ）。
（A） ③②①④ （B） ④③②①
（C） ③②④① （D） ③④②①
12、人員晉升計畫的內容不包括（ ）。
（A） 晉升意向 （B） 晉升比率
（C） 晉升條件 （D） 晉升時間
13、編制人力資源規劃的核心前提是（ ）
（A） 人力資源的需求預測 （B） 人力資源管理系統的設計
（C） 人力資源的供給預測 （D） 人力資源供求平衡和協調
14、定員定額分析法不包括（ ）。
（A） 工作定額分析法 （B） 比例定員法
（C） 勞動效率定員法 （D） 人員比率法
15、人力資源內部供給預測的方法不包括（ ）。
（A） 人力資源資訊庫 （B） 馬爾可夫模型
（C） 管理人員接替模型 （D） 回歸分析模型
16、銷售工作要求執行者能說會道，秘書工作要求執行者細緻周到，這體現了（ ）原理。
（A） 個體差異 （B） 工作差異
（C） 人崗匹配 （D） 環境差異
17、某一測量問卷中有一道“你對Java語言的掌握程度如何？”的題，選項為“A精通；B善於；C尚可”，在這裏，“精通”、“善於”、“尚可”是指（ ）。
（A） 標度 （B） 指標
（C） 標記 （D） 標準
18、美國教育學家布魯姆將教育認知目標由低到高分為六個層次，最高層是（ ）。
（A） 理解 （B） 應用
（C） 評價 （D） 分析
19、某主管總是給自己的得力助手打高分，給其他下屬打低分，這體現了（ ）。
（A） 暈輪效應 （B） 感情效應
（C） 近因效應 （D） 首因效應
20、關於面試說法錯誤的是（ ）。
（A） 面試具有明確的目的性
（B） 面試以談話和觀察為主要方式
（C） 面試按預先設計的程式來進行
（D） 面試過程中，考官與應聘者的地位平等
21、若招聘行銷人員和技術人員，面試的問題及考核的要素完全一致，這說明（ ）。
（A） 面試目的不明確 （B） 面試缺乏系統性
（C） 面試標準不具體 （D） 問題設計不合理
22、“你有什麼業餘愛好？”是結構化面試中的（ ）。
（A） 經驗性問題 （B） 情景性問題
（C） 壓力性問題 （D） 背景性問題
23、在一次面試中，考官提問“如果公司派你出差，而這時你妻子病重，你會怎麼處理？”這是一個（ ）問題。
（A） 經驗性面試 （B） 投射性面試
（C） 描述性面試 （D） 情景性面試
24、無領導小組討論題目為“一個好的領導者應該具備什麼素質？”這是一個（ ）。
（A） 兩難式題目 （B） 資源爭奪型題目
（C） 開放式題目 （D） 排序選擇型題目
25、企業制定員工培訓規劃的基本前提是（ ）。
（A） 工作崗位說明 （B） 培訓需求分析
（C） 工作任務分析 （D） 設計培訓內容
26、課程設計的核心內容是（ ）。
（A） 課程內容製作 （B） 課程內容安排
（C） 課程內容選擇 （D） 課程內容試驗
27、企業在發展期應提高（ ）管理人員的管理能力，使之適應企業的要求。
（A） 高層 （B） 中層
（C） 直線 （D） 基層
28、從企業內部開發培訓資源的優點不包括（ ）。
（A） 教師水準較高 （B） 培訓成本較低
（C） 教師與學員易於交流 （D） 培訓易於控制
29、“解決和處理問題方法訓練”又稱為（ ）。
（A） 決策競賽 （B） 輪流任職計畫
（C） 角色扮演 （D） 決策模擬訓練
30、（ ）是指評估者依據自己的主觀判斷，而不是用事實和數字加以證明。
（A） 正式評估 （B） 非正式評估
（C） 建設性評估 （D） 總結性評估
來自： https://www.yc-tp.com/newbb/viewtopic.php?forum=29&topic_id=1139&post_id=1703