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〔案例研討〕中國心理諮詢師技能考試複習題-04
版主
註冊日期:
2006/06/13 17:52
來自 台北
文章: 1438
等級: 32; EXP: 48
HP : 0 / 787
MP : 479 / 40921
一般資料:男性,25歲,大學三年級研究生。

主訴:一個月來經常失眠、無食欲,常感到渾身無力,對任何活動和事物都不感興趣,情緒低落,提不起精神。

下面的對話是心理治療片斷,請根據對話回答後面的問題。

心理諮詢師:你說你是個笨蛋,是什麼意思呢?是否僅指你在某一件事情上你是個笨蛋?

求助者:不是。我在很多方面都是這樣。戀愛、學習、交往……我都失敗了,我是這個世界上最笨的人。

心理諮詢師:可是你以前並不是這樣呀?你曾經說過自己是以英語成績第一名考上研究生的。

求助者:是的,以前我生活得很好,也很有能力。

心理諮詢師:既然這樣,你覺得把“我是個笨蛋”這句話換成“我現在是個笨蛋”,是否更合適些?

求助者:嗯……可能是這樣。不過,我想無論是現在,還是以後,我可能不會有什麼改變了。

心理諮詢師:以後的事我們先不去管它,心理諮詢師只分析現在的情況……你在說“我是個笨蛋”時,這裏的“我”指的是什麼呢?

求助者:當然是作為一個整體的我自己了。

心理諮詢師:你這裏的“我”是不是太抽象,太哲學了?好像不太容易被人理解。

求助者;我不太明白您的意思。

心理諮詢師:我是說這樣一個“我”應該包括“我的”各種行為,“我做的”每一件事,“我的”每個動作,以及與“我”有關的各種東西,如“我的”頭髮,“我的”呼吸,以及“我的”衣服等等,正是這些東西構成了“我”的存在,而脫離了這些具體內容,這個“我”也就沒什麼意義了,是這樣嗎?

求助者:(沉默)我想是這樣的。

心理諮詢師:那麼我們就可以換一種方式來說“我是個笨蛋”這句話,換句話說,你可以用剛才提到的那些“我的”具體內容來代替“我”。你可以試一試。

求助者:那就是說,我的各種行為是笨蛋的行為,我做的每件事都像笨蛋一樣。……但我的頭髮、我的呼吸、以及我的衣服……好像不能那樣說了。(搖頭,笑)

多選:1。求助者主要心理問題包括( )。
(A)情緒低落(B)興趣缺乏(C)行為衝動(D)觀念偏執

單選:2。按照貝克的認知理論,求助者心理問題的直接原因不包括( )。
(A)歪曲的認知(B)不合理信念(C)挫折和遭遇(D)評價性觀念

單選:3。按照認知治療理論,求助者的歪曲認知不包含( )。
(A)個性化(B)誇大化(C)極端化(D)貼標籤

單選:4。求助者說“我是這個世界上最笨的人。”體現出的歪曲認知是( )。
(A)個性化(B)誇大化(C)極端化(D)貼標籤

單選:5。求助者經常說“我是個笨蛋”體現出的歪曲認知是( )。
(A)個性化(B)誇大化(C)極端化(D)貼標籤

單選:6。求助者的沉默最可能是( )。
(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內向型

單選:7。求助者沉默之前心理諮詢師使用的技術是( )。
(A)釋義(B)引導(C)解釋(D)指導

單選:8。心理諮詢師讓求助者把“我”變成“我的”屬於( )技術。
(A)災變祛除(B)重新歸因(C)認知重建(D)語義分析

單選:9。這段諮詢最大可能是發生在( )。
(A)確定心理諮詢目標階段(B)檢驗表層錯誤觀念階段
(C)糾正核心錯誤觀念階段(D)鞏固改變歪曲認知階段

單選:10。“心理諮詢師:可是你以前並不是這樣呀?”這句話使用了( )。
(A)具體技術(B)面質技術(C)內容反應(D)內容表達

單選:11、“心理諮詢師:你曾經說過自己是以英語成績第一名考上研究生”。這主要是( )。
(A)情感反應 (B)內容表達
(C)積極關注 (D)釋義技術

單選:12、“我想無論是現在,還是以後,我可能不會有什麼改變了”。求助者這句話是( )。
(A)主觀性診斷 (B)選擇性概括
(C)貼標籤 (D)個性化

多選:13、你在說“我是個笨蛋”時,這裏的“我”指的是什麼呢?心理諮詢師在此使用了( )。
(A)具體化技術 (B)畫質技術
(C)語義分析技術 (D)內容表達技術

單選:14、在這段諮詢的最後幾句話中,心理諮詢師的目的是幫助求助者( )。
(A)糾正核心錯誤觀念 (B)糾正語法表達錯誤
(C)接納自我概念 (D)建立合理信念

多選:15、如果這次諮詢在此結束,要佈置的作業應該包括( )。
(A)列出自我判斷句式“我是……”   (B)用“我的”具體內容來代替“我”
(C)記錄句子轉換以後的感受和評價   (D)比較哪一種句子表達更加客觀化

2008/10/17 19:24



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