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中國社會科學院最新發佈的《社會藍皮書》指出，2007年，全國近500萬高校畢業生中，至今仍然有100萬人沒有找到工作。目前高校對大學生的就業狀況統計看，和去年同期相比，大學生就業比率有所下降，根據對已經畢業的大學生的回饋，企業對大學生招聘比過去要謹慎。

有專家認為，大學生就業難產生的主要原因之一是產業結構調整與教育結構調整的脫節而引發的，應試教育體制結構沒有跟上產業結構調整的步伐。

職業教育在發達國家很受重視，被當作全社會教育系統中的一個重要的子系統，在西方被一些人喻為"使社會走向博雅的杠杆"。其成熟的職業教育體系被明確定義為就業教育，進入職業學校學習的學生直接與之就業掛鈎。例如在德國，每年高中畢業生考大學的比例一般不足50%，很大一部分學生都是通過選擇職業教育或培訓落實了就業。

我國未來的發展結構就要求形成人才結構的全面規劃，培養合格的職業化人才，然而只有職業教育培訓才能擔當這個重任。而目前在中國，競爭的激烈，就業的壓力，已經有越來越多的人開始重視職業培訓。職業培訓在一定的程度上大大緩解了就業的壓力。因此，大學生就業只有自身具備一定的綜合職業能力，才有可能在職場上利於不敗之地。

金融危機之下，受衝擊最大當屬金融行業，而此時正值2009年度應屆畢業生就業之際，金融專業大學生正面臨著前所未有的就業壓力，而更新觀念、提高個人能力和職業素養是緩解大學生就業壓力的首要環節。而參加職業培訓是瞭解金融行業、提高能力最方便的途徑。

面對金融行業日益嚴峻的就業形勢，北京東方華爾金融諮詢有限責任公司資深講師在金融業就業指導分析報告會上指出金融、財經專業的應屆畢業生就業前務必進行科學的職業規劃，最好是通過參加職業培訓提高自身的綜合素質，這樣才會在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作。

資料來源：2008-11-10 中國理財網


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