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兒童心理諮詢：兒童遊戲的寶貴心理意義

身體上的價值：適當發展肌肉，鍛煉身體
治療上的價值：助兒童表達內在情緒
教育上的價值：增加各方面的知識
社會上的價值：學習與人合作的重要
道德上的價值：學習誠實、自律、遵守規則、培養孩子想像力

如何為孩子選擇玩具
幼兒期的玩具：
　◎一至三歲時，玩具要能協助孩子消耗贅肉為宜
　◎三至五歲幼兒期，兒童能自由運動、好動、破壞玩具性強，玩具可選擇有變化的。
兒童時期：
　◎六至九歲，好奇、喜模仿，可玩團體遊戲、有競爭性遊戲

選擇玩具的原則：

性別：嬰兒期無分別，幼兒期後，男女孩便各有其特徵

人格性向：內向孩子最好選擇一些可養成好奇心、進取心的玩具，外向以養成注意力、忍耐力之玩具，使身心有比較均衡發展

富啟發性：培養孩子之創造力及啟發性

經濟條件：
適應性：不同年齡需要不同玩具助長其身心發展

選擇玩具應注意：
注意玩具：要耐用及安全，適合兒童興趣
配合兒童年齡：
　◎一歲以前能刺激感官和四肢
　◎兩歲以幫助發展身體大肌肉
　◎兩至四歲以有啟發想像力
　◎五至六歲多方面發展
　◎注意色彩聲音
　◎配合季節時令
　◎耐用、構造堅固簡單

家裡需要些甚麼玩具？
　1. 體力鍛煉
　2. 訓練思考力
　3. 發展創造力
　4. 培養閱讀興趣
　5. 藝術的欣賞
　6. 自然科學的認識
　7. 可親昵的玩具
　8. 數學遊戲
　9. 戲劇表演用的