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小兒合理教養揚長避短
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　　各種小兒氣質類型（難養型、易養型、中間型、啟動緩慢型）都有兩面性，利用小兒氣質還有一定的可塑性的特點，合理教養，揚長避短，會使小兒成長得更好。

　　只要家長能夠盡心養育，注意營造相互愉快的環境，不用家長費太多精力，易養型氣質的孩子就長大了；但是家長千萬別忽視其消極的一面，他們行動輕率，感情不穩定，有時即使不舒服或不適應，往往不容易顯露在表面上或孩子表達不明確，或家長沒有當回事，這樣會耽誤孩子的病情或潛在傷害小兒的自尊心；家長平時更要關心孩子的身心情況，尤其是對孩子的輕微抱怨或申訴均應特別予以查問，讓小兒全方位健康成長。

　　難養型氣質孩子的消極面相對較多，如任性、適應慢、易發脾氣，容易多動和注意力渙散，家長在養育方面要傾注更多的心血。但這樣的孩子具有機敏、反應快、情感豐富、精力旺盛的優點，建議家長從生活的各個方面努力引導孩子做出快速反應，如每天晚上引導孩子爬地推球，記錄5分鐘內成功推多少球，家長和孩子一起做，強調快、准和好，每天記錄，當成績有進步時，兌現一個事先答應孩子的承諾。既讓孩子釋放能量，在運動中培養了注意力，增加了四肢的協調性，而且對修正任性、適應慢和易發脾氣等非常有益。

　　啟動緩慢型氣質的孩子做事認真、思想集中、不露聲色；但接受和適應新事物慢，有時會被誤認為孩子反應遲鈍或“笨”；同時行為抑制、社交能力差、對環境情緒反應強烈，會引發系列心理問題，如膽怯、淡漠、孤僻等。因此家長注意給孩子製造預先體驗的機會，如適應新環境前，先讓孩子進入一個類似的環境，讓孩子感覺到環境的存在，避免孩子一下子進入後產生強烈的回避反應；家長千萬不要吝惜讚揚，要積極獎勵孩子任何進步的表現。