永誠諮詢顧問有限公司

博士導師介紹-張積家 教授 - 心理進修‧心理學進修 - 證照‧進修學習討論區 - 永誠諮詢顧問台北中心

永誠諮詢顧問有限公司 學員登入 學員註冊 永誠諮詢顧問有限公司 網站導覽 永誠諮詢顧問有限公司 台北教育中心 繁简互換
永誠諮詢顧問有限公司粉絲團
中醫進修 【永誠中醫進修】永誠中醫研習班 打造全方位中醫人才  TQUK 證照 永誠推薦在職進修達人李若瑟(證照達人),輔導您國際證照,考證率高!  中醫進修 由世界針灸學會聯合會頒發 國際針灸醫師證照、國際中醫醫師證照、國際推拿醫師證照,敬請把握。  TQUK 證照 毒食品風暴!食品安全受重視,健康管理師證照、營養師證照瞬間爆紅!立即行動,搶得國際級證照 
字體大小





博士導師介紹-張積家 教授
版主
註冊日期:
2006/06/13 17:52
來自 台北
文章: 1431
等級: 32; EXP: 42
HP : 0 / 785
MP : 477 / 30261
張積家

華南師範大學心理學系教授

男,1955年6月生,山東蓬萊人,北京師範大學博士,華南師範大學心理學系教授、博士生導師。主要研究領域:認知心理學和語言心理學。

近幾年發表的科研論文

  (一)2006年發表論文:
  1義符在中文名詞和動詞分類中的作用 心理學報2006/02
  2語調在6-10歲兒童對不同類型反語認知中的作用 心理學報 2006/02
  3範疇變數對虛假記憶的影響 心理學報 2006/03
  4普通話和粵語記憶中的語言依賴效應 心理學報2006/05
  5注重方法 把握進展——《記憶心理學》評價 教育研究 2006/04
  6大學生課桌文化的心理分析 心理科學 2006/01
  7隱喻在文章語境中的理解—概念隱語理論探討 心理科學 2006/01
  8閱讀流暢性研究及其進展 心理科學 2006/02
  9人格特質的六因素結構模型 心理科學 2006/03
  10主體關聯對貝葉斯推理概率估計的影響 心理科學 2006/04
  11大學生網名命名動機的研究 心理科學 2006/04
  12顏色詞素的語義不透明雙字詞中的語義啟動 心理科學2006/06
  13知識圖式對貝葉斯推理的影響 心理學探新 2006/01
  14年齡和知識學習對國家分類的影響 心理學探新 2006/02
  15採用自由分類的方法探析漢族的人格結構 心理學探新 2006/03
  16名字對個體吸引力的影響 應用心理學 2006/02
  17漢語研究的集大成之作——評彭聃齡著《漢語認知研究》 應用心理科學 2006/04
  18先天聾人的語音、正字法意識和概念知識結構 心理科學進展 2006/03
  19小學生對不同管理行為類型教師管教資訊的情緒反應和行為傾向 華東師範大學學報(教育科學版)2006/01
  20維果茨基的心理語言學思想述評 華南師範大學學報(社會科學版)2006/01
  21語言在雙語患者心理治療中的作用 中國心理衛生雜誌 2006/01
  22口吃患者言語加工異常的研究進展 中國心理衛生雜誌2006/02
  23我國青少年性生理、性心理發展性別差異的元分析 中國心理衛生雜誌 2006/07
  24關於進一步開展聾人概念組織研究的設想 中國特殊教育2006/07
  25大學生顏色詞聯想研究 語言文字應用 2006/02
  26網路閒聊與心理健康 太原師範學院學報(社會科學版)2006/03
  27言語流暢性與雙語研究 現代生物醫學進展 2006/08
  28大學生心理衝突與應付方式的關係研究 中國行為醫學科學 2006/01

  (二)2007年發表的主要論文
  1 彝族、白族和納西族大學生的基本顏色詞分類 心理學報 2007/01
  2文本閱讀中空間距離的心理表徵 心理學報 2007/04
  3加工水準對普通話與粵語記憶語言依賴效應的影響 心理學報2007/05
  4 張積家;和秀梅;陳曦 納西象形文字識別中形、音、義啟動 心理學報2007/05
  5語音回路和視空間範本對音位流暢性和語義流暢性的影響 心理學報 2007/06
  6習慣空間術語對空間任職的影響再探 心理科學 2007/02
  7 Stroop效應研究的新進展——理論、範式及影響因素 心理科學 2007/02
  8基礎概率在貝葉斯推理中的作用 心理科學2007/03
  9反語認知的神經-心理機制研究及其進展 心理科學2007/04
  10整體和部分的意義關係對漢字認知的影響 心理科學2007/05
  11教師管教言語行為語效的比較研究 心理科學2007/06
  12漢族常用顏色詞的概念結構 心理學探新 2007/01
  133-6歲兒童對言語行為的元認知發展 心理學探新 2007/04
  14反事實思維兩大理論:範例說和目標-指向說 心理科學進展2007/03
  15圖詞干擾範式下的語義效應 心理科學進展 2007/05
  16英美法系中的心理學專家證人 心理科學進展 2007/06
  17漢族兒童親屬詞概念結構發展研究 應用心理學 2007/01
  18漢—英和藏—漢—英雙語者中、英文語碼切換及其代價研究 應用心理學 2007/02
  19漢語心理動詞的組織和分類研究 華南師範大學學報(社會科學版)2007/01
  20教師的性別角色觀:“陰盛陽衰”現象的重要成因 華南師範大學學報(社會科學版)2007/04
  21小學生對不同語言形式教師評價的認知和偏好 華東師範大學學報(社會科學版)2007/04
  22雙語腦研究的進展及啟示 現代外語 2007/03
  23智障兒童基本顏色詞命名和分類研究 中國特殊教育2007/06
  24以家庭為中心的口吃心理治療 中國特殊教育 2007/11
  25強迫購物症研究綜述 中國心理衛生雜誌 2007/02
  26言語流暢性的測量及其神經生理基礎 中國組織工程研究與臨床康復2007/17
  27大學生完美主義與人際問題、孤獨感的關係 中國臨床心理衛生雜誌2007/04
  28大學生飲酒期望結構與飲酒行為 當代青年研究 2007/04
  29漢語稱呼語概念結構的研究 語言文字應用 2007/02
  30論複雜性科學視野下的學校心理健康教育 教育探索 2007/10
  31廣州市高三學生自我超越生命意義與考試焦慮、考試元擔憂的關係 中國健康心理學雜誌2007/12
  32利培酮與氯氮平對精神分裂症治療效果的元分析 神經疾病與精神衛生 2007/02
  33失語症患者名詞和動詞的加工異常 神經疾病與精神衛生 2007/05
  34 Stroop效應在精神病理學研究中的爭論 神經疾病與精神衛生 2007/05
  35名詞和動詞加工的認知神經機制 現代生物醫學進展 2007/10
  36自然語義元語言理論:內容、發展和面臨的挑戰 嘉應學院學報 2007/02
  37社區綜合性心理行為干預對糖尿病伴抑鬱患者糖代謝的影響 中國全科醫學2007/16
  38廣州大學生心中心理學的形象 現代教育論叢 2007/05
  39社區綜合性干預對糖尿病伴抑鬱患者糖代謝的影響 廣東醫學 2007/08
  40對慣用語理解機制的一些新設想 廣州大學學報(社會科學版)2007/07

  (三)2008年發表的論文(39條)
  1注意控制和短時存儲對音位流暢性和語義流暢性的影響 心理學報 2008/01
  2青少年聾生的分類學聯繫 心理學報 2008/11
  3幽默感對壓力事件與心理健康關係的調節作用 中國臨床心理學雜誌 2008/12
  4句子產生中的數一致關係:理論、模型和展望 華南師範大學學報(社科版) 2008/12
  5藏—漢—英雙語者字詞識別中的語碼切換及其代價 心理學報 2008/02
  6義符熟悉性對高頻形聲字詞彙通達的影響 心理學報2008/02
  7 漢語口吃者在不出聲言語中的語音編碼 心理學報2008/03
  8 語言和文化對空間認知的影響 心理學報 已接受
  9 盲童心中的顏色世界 心理學報 已接受
  10十年來教師心理健康研究的回顧和展望 教育研究 2008/01
  11校園不良行為干預的新途徑—社會規範方法及其應用 中國特殊教育 2008/02
  12 語義特異性範疇損傷研究:現狀和理論 中國特殊教育2008/04
  13情緒面部表情的組內優勢效應及其理論 神經疾病與精神衛生 2008/01
  14中國大學生的飲酒期望結構與飲酒行為 廣東培正學院學報 2006/04
  15班級環境對初中生心理健康的影響 中國學校衛生 2008/01

  ••••••

  (四)2009年發表的論文(43條)
  (五)2010年發表的論文(27條)
  (六)2011年至今發表的論文(8條)

  主要專著

  1、《普通心理學》,廣東高等教育出版社2004年版
  2、《語言認知心理研究》,暨南大學出版社,2007年版
  3、《語言認知新論》,廣東高等教育出版社,2010年版

2011/07/13 17:59



 服務專線 0915888511

 永誠部落格



兩岸服貿協議之際,更讓兩岸創業投資、就業服務機會浮現~ 除了拼學歷文憑,更要有專業證照!

大陸職業資格證照保證班,歡迎線上諮詢,或撥打諮詢專線:
(02)5558-8558。
列印






無法在此發表文章
可以在此觀看文章
無法回覆文章
無法編輯自己的文章
無法刪除自己的文章
無法發起投票調查
可以在此投票
無法上傳附加檔案(上傳圖片)
可以不經審核直接發表文章

[進階搜尋]


永誠諮詢顧問有限公司
關閉
用 LINE 與我們聯絡,即時提問,迅速回覆。用 LINE 與我們聯絡
即時提問,迅速回覆
透過行動條碼將我們加入 LINE 好友。透過行動條碼將我們加入 LINE 好友。