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兒童心理諮詢:兒童發展障礙-動作協調障礙
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註冊日期:
2006/06/13 17:52
來自 台北
文章: 1438
等級: 32; EXP: 48
HP : 0 / 787
MP : 479 / 40921
兒童在不同階段的發展可能出現差異,家長應尋求兒童心理諮詢的專家協助,瞭解孩子的困難,並以積極的態度 予以面對。

常見的兒童發展問題包括:

動作協調障礙

什麼是動作協調障礙?

有這個障礙的兒童在動作協調方面明顯較同齡兒童差。此障礙成因未明,但不是智力問題或者腦部受傷所致。他們往往給人有:“笨手笨腳”的印象,在學習和日常生活中也有不少困難。

動作協調障礙的兒童有什麼特徵?

幼兒時期:大小肌肉發育較遲緩,例如撿拾細小物件時不靈巧,較遲才能自如地上下樓梯;時常碰撞物體;容易跌倒;進食時常弄髒飯桌,不願試用筷子;較難掌握執筆和使用剪刀技巧;堆積木和拼圖能力較低。

兒童時期:走路或跑步時容易無故跌倒,不能準確地判斷距離,容易碰到周圍的人或物件,以至身體瘀傷。較難與同齡孩子玩體能遊戲,如攀爬、踢球、捉迷藏等。上體育課時容易被老師和同學批評不靈巧。對學習新的體能運動,如游泳、跳繩、球類等活動,感到吃力。

學習方面:因手欠靈活,在書寫時常改變身體姿勢來遷就書本;抄寫速度忙;雖用心寫字,但由於執筆欠佳,所以常常出格或書寫不工整。做手工時不能按要求準確達標。

自理方面:自行系鞋帶或紐扣有困難,給人常是衣衫不整的感覺。“笨手笨腳”常會打翻水或掉物件。

動作協調障礙對孩子有什麼影響?

學業上:在抄寫、美勞、體育上表現特別弱;常因動作慢導致而未完成作業或者考試失分。

家庭生活上:自理能力差,常依賴家人,如需要別人説明系鞋帶、扣紐扣、整理書包等;常易發生小意外,如摔破東西,引來父母責駡。

社交上:逃避和同齡孩子玩體能遊戲,如競技遊戲。遊樂場活動;在集體遊戲中遭遇同伴排斥,所以比較喜歡和較自己年幼的孩子玩耍。

情緒行為上:手腳協調不好,不足以應付生活需要,會哭及發脾氣。為掩飾自己弱點,會藉故逃避。

自信心上:因常被人認為“笨手笨腳”,反應遲鈍或不小心,故自信心不足。

動作協調障礙可以治癒嗎?

研究顯示,此障礙不會隨著年齡增長而消失。但經過訓練,兒童在熟悉的體能活動或生活中,會有明顯進步。

家長如何幫助動作協調障礙的兒童?

及早診斷:儘早讓兒童接受合適的訓練,以減少兒童對體能活動的抗拒,以增加自信心。

認識及面對問題:瞭解兒童的能力和潛質,接受兒童在體能方面的限制,做合理的期望。

強調參與:讚賞兒童的努力和付出,強調參與,不注重結果。

多做預習:參加體能活動前,先做個別預習,不要開始就和同齡孩子比較。

增加成功經驗:教導體能活動時,應將過程拆分為幾個小過程,從簡單到複雜,循序漸進地教導,使孩子掌握動作要求,增加成功經驗。

與老師聯絡:共同商討對策,讓孩子在體能、美勞、遊戲方面有成功體驗。

2010/07/27 21:49



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